為學生提供的支援包括：
1.校本教育心理服務 | 由教育局安排教育心理學家定期駐校。服務涵蓋補救性、預防性及發展性工作，為有需要的學生提供智力、讀寫評估或轉介服務，亦會為家長提供諮詢，舉辦家長小組及家長講座等。 |
2.校本言語治療服務 | 聘請言語治療師每星期駐校3天，為有言語障礙的學生提供評估及訓練服務，並為學生及家長舉行相關講座。 |
3.「及早識別和輔導有學習困難小一學生計劃」 | 每年由12月開始，由小一的班主任識別有學習困難的學生，並與教育心理學家共同召開會議，及早為他們提供個人評估及輔導。 |
4.小苗子輔導計劃 | 協助有成績稍遜或有學習困難的學生學習，於中文、英文及數學額外提供補底課堂，提升學習效能。 |
5.校本調適計劃 | 由科任老師根據學生需要，為有學習困難的學生於功課及默書方面，提供不同程度的調適，以保持他們的學習興趣。 |
6.評估/考試調適 | 由教育心理學家或專業人員檢視學生的狀況，有需要的學生提供評估/考試調適。 |
7.個別教學計劃 | 為需要第三層支援的學生訂定個別學習計劃，並定時檢討及跟進。 |
8.升中支援 | 每年均會安排升中家長講座及升中面試技巧工作坊，為將要升中的學生及早做好準備。 |
9.小組訓練 | 每年會因應學生的需要舉辦或外購小組訓練服務，如社交小組、廣播劇小組、專注力訓練小組、靜觀小組、情緒面面觀、執行功能訓練小組、活力小先鋒(感統訓練)、悅讀樂寫、Reading Fun、藝術訴心聲、伴你同行小組、同儕伴讀計劃等。 |
10.其他支援 | 本校設有其他多元化的課後支援小組，以支援不同學習需要的學生。如課後功課輔導班、自學時段、新來港學童適應課程、區本支援功課輔導班、到校託管計劃等。 |